A házigazda köszöntője: Dr. Zárda Sarolta
- Gábor Dénes Főiskola

Az eLearning minőségbiztosításának jelene, jövője

Panel résztvevők:

Ráthgéber Judit - Neting Informatikai Kft.
Dr. Hadházy Tibor – Digitális Taneszköz Minősitő Bizottság (DTMB)
Dőri Tibor (EuroContatct Business School) – E-Xelence
Dr. Kokovay Ágnes (Semmelweis Egyetem - eLearning és Digitális Tartalomfejlesztő Központ)

Az eLearning környezet megújulása

Felvezető előadás: Dr. Baracskai Zoltán 

Panel résztvevők: Merényi Ádám, Gulyás István, Dr. Kaszai Pál

Moderátorok:
Dr. Simonics István, Márkus Zsolt László 

Társadalmi igények, esélyteremtés = eLearning !? 

Hutter Ottó díj átadása

Dr. Simonics István, Mlinarics József

S1
eLearning minőségbiztosítása

A szekció célja, hogy a konferencia kiemelt témaköréhez kapcsolódóan, a plenáris előadással és kerekasztal beszélgetéssel összhangban feltérképezze és bemutassa az eLearning taneszközök és kurzusok speciális minőségbiztosítási kritériumrendszerét.

A szekcióban előadásokat tervezünk a közoktatás, felsőoktatás, szakképzés, felnőttképzés eLearning tananyag-, és kurzusfejlesztés, továbbá az elektronikus tanulásmenedzselés minőségbiztosítási jó gyakorlatával kapcsolatban.

Előadók:

Dr. Szász Gábor - Dr. Komáromi László:

Az internetes távoktatás minőségbiztosítása

Molnár György: „E-tananyagok minőségbiztosítási folyamata egy tananyagfejlesztés tükrében”

Buda András:

IKT eszközök minőségi követelményei – módszertani szemszögből

Jókai Erika:

Elektronikus tanulási környezetek használhatósága és hozzáférhetősége

Vágvölgyi Csaba:

Tanulásirányítás és a tanulói teljesítmények követése a Moodle 2-ben

Szekciószervezők:
Dr. habil Forgó Sándor,
Komáromi László

S2
eLearning környezet megújulása I.

A tanítási-tanulási folyamat elektronikus környezetekkel történő támogatásának újszerű megoldása a virtuális 3D oktatási környezetek felhasználása. A tartalom központúsággal szemben a virtuális környezetek a tanulói tevékenységet helyezik a középpontba, illetve hatékony eszközei lehetnek a folyamatszabályozásnak és az értékelésnek. A szabadon formálható tér számos olyan oktatási szituációban felhasználható, amelyeket online rendszerekkel nem lehet hatékonyan megoldani. A virtuális környezetek jól integrálhatók valós oktatási környezetekkel és online rendszerekkel is. Oktatási felhasználásukra a nemzetközi jó gyakorlatok mellett már néhány hazai kutatási-fejlesztési projekt eredményei között is láthatunk példát.

Előadók:

Ollé János (ELTE PPK) Virtuális oktatási környezet és tevékenység központúság.

Habók Lilla (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola): Online, offline, virtuális közösségek tanulási környezete.

Czirfusz Dóra (ELTE PPK pedagógia szakos hallgató): Online közösségi portál mint tanulási környezet.

Papp-Danka Adrienn (EDUTUS Főiskola vezető, oktatáskutató): Változatlan tanulásmódszertan az új tanulási környezetekben.

Szekciószervezők:
Dr. Simonics István
Ollé János

S3
Best practice
eLearning alkalmazások

Tanulás / Oktatás  kategória

Varga Tamás
Eszterházy Károly Főiskola, Nemzeti Tankönyvkiadó, Szinva Net Kft.: A Nemzeti Tankönyvkiadó interaktív tankönyvcsaládja 8. osztályosoknak iBooks formátumban

Bori Réka
Balázs-Diák Kft: i-Touch interaktív tankönyv

Fekete Zsombor
level up Produkció:
Beshortolt ábrándok

Mobiltartalom, oktatás alkategória:

Mata Júlia, Veres Miklós (PIM - MOME - MTA SZTAKI):

Ottlik nyomában - Interaktív irodalmi séta

Veres Miklós (MTA SZTAKI):
Többplatformú (web és mobil) angol tananyag kezdők számára

Tímár Miklós
Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt.: Mobilkvíz
 

Szekciószervező:
Dr. Kaszai Pál

S4
eLearning környezet megújulása II.

Az eLearning környezetek megújulását is magával hozta a mindennapi életbe is bekerülő modern kommunikációs eszközök (okostelefonok, tabletek) robbanásszerű elterjedése. Erre a kihívásra kínálnak megoldást a többplatformú tartalmak vagy platform specifikus tartalompublikáló rendszerek.

Előadók:

Vágvölgyi Csaba
Plágium és eLearning – problémák és megoldások a Moodle 2-ben.

Érsek Attila (SDA Kft.; ELMS Zrt.):
E-learning a felhőben.

Papp Gyula
Tananyag tárházak a Moodle 2-ben – Hogyan szervezzük ki tartalmainkat?

Nagy Zoltán
Mashup tartalom

Bárd Edit (Duna Múzeum)
Múzeumpedagógia okostelefonnal, Virtuális séta QR kódokkal a Duna múzeumban.

http://test.guideathand.com/Esztergom/GAtH_Esztergom.mp4

Szekciószervezők:
Márkus Zsolt László
Papp Gyula